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학습2

마케팅은 고객을 제품에대해 학습 시키는 것 마케팅 기술이 분명히 어렵고 많이 견고하긴 하지만 이 것을 간단하게 풀어내자면 결국 고객들을 제품에 대핵 학습시키고 외우도록 하는 것이라고 하면 보기 쉬울듯 하다. 마케팅에서 기본적으로 효과적인 것으로 밝혀진 반복 노출 효과라던가 하는 부분등도 학습에 접목이 되는 부분이다. 학습을 할때에도 반복적으로 하면 연상이 쉬워지고 그 학습내용에 대해서 강력하고 지속적으로 머리에 남게 된다. 또한 학습을 하는 경우 설명의 방법에 따라 머리에 더욱 잘 들어가곤 하는데 이부분은 마케팅시 눈에 뛴다거나 혹은 특정한 제품과 비교를 한다거나 하는 것과 같은 맥락이라고 생각을 할 수도 있겠다. 이렇게 말하면 고객을 낮게 보는듯하기도 하지만 고객을 학생이라고 보고 어떻게하면 효과적으로 학습을 시킬 수 있을까? 하고 생각을 하다.. 2012. 9. 17.
학습과 교습에 관한 고찰 요즘 참 많이 드는 생각이 있다면 고등학교때 내가 했던 공부란 것이 결국 주어먹기 식 공부로 내가 하고 있는 공부스타일이라는 것이 전혀 없다는 것이다. 이러다 보니 정말 어떻게 하면 정보습득 학습 행위를 잘 할 수 있을까 하는 것이다. 대학교 와서는 머리위로 고속으로 지나가버리는 정보가 더욱 많다보니 더더욱이 그렇다. 학습에 관해 - 학습의 3단계 1. 연관짓기: 무조건 외우거나 연결을 만듬. 과거의 경험과 연관을 짓거나, 경험이 없다면 강제적으로 외워서 새로운 학습의 '밑바탕' 지식을 깔아야 한다. 즉 반복 혹은 연관이 키이다. 연관의 경우 연관되는 바탕 지식이 사라지거나 할 경우 새로운 지식도 날아가버릴 지도 모른다. 또한 학습의 지속을 위해서는 쓸데없이 흥미유발하는 것이 중요하다. 따라서 어디까지 .. 2011. 4. 19.